Na doniesienia z sesji o dysregulacjach immunologicznych złożyły się następujące wykłady:

Pan Profesor dzieli się własnymi obserwacjami na temat tego, jakie tendencje zaczynają dominować w świecie immunologii, a świat ten, jak podkreśla, bierze swój początek w Stanach Zjednoczonych.

W relacji Pani Doktor o czterech rzadkich zaburzeniach odporności, pojawiają się skojarzenia bajkowe, rockowe i karciane, a dotyczą poniższych zaburzeń:

Doniesienia z sesji edukacyjnej CIS pt. „Podążaj z pacjentem z wrodzonym błędem odporności. Spodziewaj się niespodziewanego.”

W dniach 22–29 kwietnia 2024 roku na całym świecie obchodzony jest Światowy Tydzień Pierwotnych Niedoborów Odporności¹, grupy chorób uwarunkowanych genetycznie, inaczej nazywanych wrodzonymi błędami odporności, związanych z nieprawidłowym funkcjonowaniem jednego lub kilku elementów układu odpornościowego.

Jak budować mosty a nie mury? Czyli o procesie przejścia pacjentów z opieki pediatrycznej pod opiekę internistyczną: “Transition Care”, który wzmacnia i może dać duże możliwość współpracy międzyośrodkowej w Polsce. 

“Uzasadniony pościg do diagnozy genetycznej”: Opis przypadku pacjenta, u którego po 7 latach wyścigu do diagnozy genetycznej, dzięki dostępności nowych metod molekularnych, rozpoznano ostatecznie nową chorobę autozapalną, która łączy cechy zarówno złożonego niedoboru odporności, jak i choroby autozapalnej przypominające interferonopatię.

W ramach kampanii “Odpornością można się dzielić. Jak mogę pomóc?” porozmawialiśmy z lekarzami o wyboistej drodze chorego do rozpoznania pierwotnych niedoborów odporności (PNO), “terapiach szytych na miarę” oraz o współodpowiedzialności i partnerstwie, jakie powinno zaistnieć pomiędzy pacjentem, lekarzem, a zespołem pielęgniarskim, ab

Immunoglobuliny stanowią najważniejszy element odpowiedzi humoralnej układu odpornościowego.

Tak niewiele trzeba zrobić po stronie lekarza pediatry pracującego na co dzień w podstawowej opiece zdrowotnej, aby przybliżyć pacjenta do właściwej diagnozy i aby mieć świadomość istnienia błędów odporności a nie przypisywać kolejnych antybiotyków z przyzwyczajenia, albo czekać aż dziecko “się wychoruje”.